根据区委统一部署，2023年7月10日至9月10日，区委第三巡察组对区教育局党组进行了巡察，2023年11月14日反馈了巡察意见。按照巡察工作有关要求，现将巡察整改进展情况予以公布。
一、教育局党组履行巡察整改工作主体责任情况
（一）提高认识站位，积极安排部署
区委第三巡察组反馈会召开后，局党组高度重视，迅速成立整改领导小组，严肃对照反馈问题积极主动认领、全面深入自查、深刻剖析原因、建立问题清单、制定整改方案。11月23日局党组会上逐条审定“三个清单”和整改工作方案，确保巡察压力传导到位、整改责任落实到位。
（二）对照反馈问题，压实整改责任
区教育局各责任单位负责人切实按照《区教育局党组关于落实区委第三巡察组反馈意见的整改工作方案》要求，认真查清问题分析原因，一项一项建清单，一条一条定措施，一件一件抓落实，局党组定期召开整改推进会，加强对整改全过程的监督，确保整改工作扎实深入开展。
（三）召开专题民主生活会，认真剖析反思
局党组定期召开巡察整改推进会，汇总整改进展、分析存在问题，修改完善措施，督促整改落实。按照整改工作方案要求，在深入调查研究、广泛征求意见基础上，局党组召开巡察整改专题民主生活会，对巡察整改进行反思，进一步明确整改措施，夯实整改责任，严格整改标准，持续推进巡察整改扎实开展。
（四）以巡察指出问题为警戒，增强责任担当
局党组深刻认识到本次巡察对我局重要意义，不仅对巡察组提出的意见建议、发现的问题、存在的不足和薄弱环节照单全收，并举一反三，自觉对照中省、示范区和区委 “三个年”活动深入进行自查自纠，进一步提升政治素养和业务能力，明确目标措施，夯实责任，坚持把全面从严治党放在首位，把纪律作风抓实抓细，努力办好老百姓家门口学校，确保巡察取得实效、建立长效。
二、巡察反馈意见整改落实情况
（一）聚焦贯彻落实党的路线方针政策和党中央决策部署方面
1.关于政治站位不高，深学笃行党的理论不深入问题的整改情况。
（1）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，特别是二十大报告关于科教兴国的重要论述不深入，学用结合不紧密。
整改措施及成效：
①各党支部结合主题教育，制定详细的政治理论学习计划，并通过集中学习、自学，利用学习强国、共产党员网、杨陵党建等媒介，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述、党的二十大报告、《党章》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等，切实用党的理论武装头脑、指导教育工作实践；扎实开展党支部书记讲党课活动和学习研讨活动，不断提高党员干部理论水平。
②坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢牢把握好正确的政治方向，把政治理论学习与教育工作实践结合起来，坚持学以致用、知行合一，为奋力谱写杨陵教育新篇章展现新担当和新作为。
③党组班子成员深入一线调查研究教育教学等工作，形成专题调研报告，并以高质量的调查研究推动主题教育走深走实。
（2）政治理论学习示范带动作用不强，制度不健全，“第一议题”制度执行不到位。
整改措施及成效：
①结合教育实际，完善党组政治理论学习制度，严格执行“第一议题”制度，党组成员以“关键少数”示范带动“绝大多数”带头学习政治理论，营造重视学习、善于学习的浓厚氛围，带动广大党员干部不断提高学习自觉性主动性。
②各党支部把集中学习和个人自学相结合，利用学习强国、杨陵党建等线上手段常态化开展理论学习；各支部推送“党的二十大精神应知应会百题库”，帮助党员干部以答题形式抓住重点、巩固成果。
（3）思想认识不到位，对习近平总书记关于职业教育工作的重要指示批示重视不够，职业教育发展缓慢，产教融合、校企合作问题突出的整改情况。
整改措施及成效：
①局党组、职教中心分别组织召开专题学习会，认真学习习近平总书记关于对职业教育工作的重要指示批示精神。
②针对职业教育发展缓慢等问题，按照职业教育办学要求，积极争取政府对职业教育的支持力度，通过制定相应的政策，鼓励企业参与职业教育，促进产教融合和校企合作。
③联系企业与职教中心开展深度合作，共同制定人才培养方案，提供实习实训基地，选派专业技术人员到学校任教，实现资源共享、优势互补，提高教师的实践能力和职业素养。
2.关于落实教育领域综合改革进展缓慢问题的整改情况。
（1）推进落实“县管校聘”综合改革不力。
整改措施及成效：
①积极协调区委教育工作领导小组成员单位，深入讨论交流轮岗、教师设岗定员及聘用办法，先后8次深入高新三小、五泉中心小学等基层校园专题调研教师设岗聘任准备情况，征求校园长和教师意见建议。
②严格按照《关于推行教育系统教职工“县管校聘”工作的实施意见》要求，在五泉中心小学先行试点实施设岗定员聘任制，科学合理设置教育教学岗位，稳步实施岗位聘任，后续将逐步在全区中小学推广实施。
（2）教育信息化水平不高。
整改措施及成效：
①加强信息化应用培训。11月15日，举办区级智慧校园应用培训活动，对区内各校园管理员、教育局机关、教研室、电教中心等100余人进行专题培训；11月18日邀请省内知名专家白浩对各校园长、教师进行《人工智能技术赋能高素质专业化创新型教师》专题讲座，不断深化学校教师对课堂教学改革、信息技术与学科深度融合的认识。
②通过网络教研提高教学效率。12月6日，在杨陵小学举办语文学科网络教研活动，围绕“双减”背景下提升语文单元阅读策略进行专题探讨，区教研室教研员做《网络教研促进教学水平提高》的报告。积极开展网络送教专递课堂教学活动实现区域内优质资源共享。截止12月10日，已在区智慧校园平台开展示范直播课、点播课和教研活动636节，在省教育扶智平台开展示范直播课、点播课和教研活动397节。
③为教师专业成长搭建平台。2023年12月5日至8日，举办杨陵区2023—2024学年“名师领我共成长—同课异构”（学前段、初中段）公开观摩活动。各幼儿园、初中共400余名教师参与学习交流。10月10日至20日，组织专家组通过进课堂、看部室、查资料、师生问卷调查、综合评审、打分等方式，对区内17所校园进行信息化评估验收。我区被省教育厅授予“陕西省智慧教育示范区”称号，张家岗小学等10所学校顺利通过省级数字校园达标校验收，第三幼儿园等5所校园命名为区级智慧校园。
（3）教育资源优化配置不均衡。
整改措施及成效：
①聚焦义务教育薄弱环节，完善项目建设及采购机制，规范设备采购流程，多方筹措资金，按照缺什么补什么，急需在前、缓需在后原则，统筹规划、科学立项。2023年以来，义务教育薄弱改造投入资金100余万元，改造完成了杨陵区第五初级中学护眼照明工程、供暖设施改造及教学楼改造等多个薄改项目 ，同时通过优质学校扩容等方式扩大教育公共服务资源供给，2023年年内揉谷中心小学改扩建项目完成工程建设、校方资产接收并投入使用。
②组织农村教师参加县级教学能手访名校浸润式培训，并编写心得体会；召开“一校两区”及九年制学校工作专题调研；积极开展名校名师合作及交际学习等交流活动。举办全区课后服务社团展示活动，推动各校借鉴学习名校特色经验。积极开展送教下乡、教育帮扶等活动，通过“专递课堂”，实现优课送乡。
③持续强化“一校两区”“一长多校”管理模式，充分发挥名校、名师示范引领作用，积极开展名校帮扶弱校活动，组织各名师开展送教下乡活动。召开开学工作会议，对课堂改革工作进行安排部署，各校持续开展了课堂改革工作，并进行宣传报道，营造了良好工作氛围。分学段组织召开教育系统务虚会，以打造高质量教育品牌为目标，对新学年各项工作进行统筹谋划，促进我区教育质量不断提升。
④已向区人社部门上报2024年招聘新任教师计划，充分考虑农村学校教师缺额情况，加大农村学校体音美教师招聘力度。
3.关于落实上级重大决策部署有差距问题的整改情况。
（1）民生热点难点问题解决不力。对城区学位紧缺、入学难、入园难、校园安全等热点难点问题。
整改措施及成效：
①开展学位供需的动态监测，深入新建小区充分调研学区划分工作，依靠社区力量对适龄儿童进行摸排、统计，为学区划分提供科学依据，合理制定义务教育招生入学方案。有效解决入学难问题。
②召开新学期开学工作会，制定开学工作安排意见，对校园安全、项目建设、学生入学等热点难点问题进行周密安排部署，统筹谋划学生入学问题。合理解决春季插班生入学问题，有效化解了上学信访矛盾。印发《杨陵区教育局关于进一步规范幼儿园招生简章备案等相关工作的通知》，2024年春季学期幼儿园招生工作做到三同步，即“统一审核（简章）” “统一发布（时间）” “统一招生（开园）”。城区7所区属公办幼儿园内部挖潜，新增学位100个，满足幼儿入园需求。
（2）工作主动性不强，重点项目建设推进不力。
整改措施及成效：
①积极协调示范区自然资源与规划局、发改局、住建局等相关项目材料审批单位，完善项目手续，确保项目推进及工程验收手续完善。
②保障项目资金供给，进一步细化年度投资计划，克服各种因素的影响，加快项目建设进度，强化项目管理，建立和完善项目建设督查落实制度，抓好安全督查、质量督查、进度督查，及时掌握项目进展情况，对督查中发现的问题及时协调整改，科学调度，做好项目服务保障工作。
截止2024年2月26日，杨陵区职业技术教育中心项目4号综合楼、5号教学楼及7、8号公寓楼、地下人防等工程已基本竣工，6号综合工程及室外工程已完成主体建设，计划2024年5月全面竣工；揉谷中心小学改扩建项目已于2023年12月全面竣工。
（3）课后服务质量不高。
整改措施及成效：
印发《关于做好2024年春季开学工作安排意见》，要求各校进一步优化课后服务方案，丰富课后服务内容。召开“双减”工作推进会及春季开学工作会议，多次强调课后服务质量提升工作，面向全区开展劳动教育示范校评选活动，并成功命名4所劳动教育示范校。
目前，各校已形成“一校一品”特色社团活动，体音美及劳动实践课程按照国家规定全部开齐开足，鼓励教师结合自身特长开展课后服务特色教育活动，全区各中小学已开设体育、艺术、科普类等社团400余个，课后服务质量得到进一步提升。
4.关于贯彻落实意识形态工作责任制不到位问题的整改情况。
（1）责任意识缺失。存在忽视、淡化意识形态工作现象的整改情况。
整改措施及成效：
①认真落实意识形态工作责任制,并将意识形态工作作为党建工作的重要内容,纳入教育系统党建工作要点和领导干部目标管理,与党建工作紧密结合,同部署、同落实。
②明确党组书记履行“第一责任人”职责,带头抓意识形态工作,带头管阵地把导向强队伍,局党组成员对意识形态工作履行“一岗双责”，抓好分管组室、校园的意识形态工作,确保意识形态工作落地见效。
③局党组2023年全年召开2次专题会议研究意识形态工作,并将履行意识形态工作责任制情况纳入班子成员述职报告中,纳入党组织书记抓党建述职评议中,纳入政治纪律和政治规矩监督检查范围和干部考核、干部教育和日常监督管理中。
（2）舆情处置不及时。在处置杨陵小学营养餐、初升高、学区划分等网络舆情时，判断不清晰，应对不力，导致群众信访的整改情况。
整改措施及成效:
建立舆情处置常态机制和舆情应对领导小组，持续做好舆情研判，坚持预防为主，妥善处置舆情。
（3）抓意识形态工作的载体和手段单一。
整改措施及成效：
①结合党支部“三会一课”、主题党日活动，党支部书记每季度带头讲党课，利用“学习强国”、杨陵党建等网络平台每日开展学习，教育系统上下自觉形成良好的学习氛围。
②认真落实立德树人根本任务，以党的建设为引领、质量提升为核心、群众满意为目标，教育教师恪守师德底线、法律红线，2023年全年举办“杨陵教育大讲堂”8期，国培、省培全年累计培训11000余人次，党员深入社区开展志愿服务“双报到”活动56人次。
③常态化开展社会主义核心价值观进校园、“新时代好少年”评选、校园文化展示等活动。
5.关于教育质量和办学水平存在短板问题的整改情况。
（1）促进学生全面发展“五育融合” 行动缓慢。
整改措施及成效：
①结合实际每年制定印发教育系统年度德育工作要点，指导学校制定德育工作计划，对全区各校德育工作统一安排部署，形成统一规范。
②开齐开足体音美课程，落实课程标准要求，提高课堂教学质量；加强学生社团建设，修订完善了《关于加强中小学学生社团建设工作的指导意见》；完成国家学生体质健康测试和学生美育素质测评。以课后服务为抓手，丰富社团活动，开展优秀社团展示展演活动，促进学生综合素养不断提升。
③开齐开足劳动教育课程，开展劳动教育示范校评选活动，命名4所中小学劳动教育示范校称号，推动各校注重学生劳动教育的发展。坚持开展研学旅行实践活动，提升学生社会实践能力，促进五育融合发展。
（2）教育教学质量不高。
①2023年12月上旬督促各初高中成立教学质量提升领导小组，召开质量分析会，认真分析查找原因。组织任课教师联系学生和教学实际，认真反思总结，找准问题症结，完善教学计划，继续深化课改，打造高效课堂，提高教学效率。
②2024年1月10下午，及时召开杨陵区课堂教学改革研讨交流会，举办汇报课展示展演活动。同时邀请全国优秀班主任、上海特级教师、全国劳模冯恩洪为大家做《谁改变了课堂，谁就改变了教育》报告，进一步帮助教育系统广大职工开拓眼界视野，丰富前沿知识，更新教育理念思维，助推教育高质量发展。
③拟于2024年4月对中考复习方法和策略进行指导，各校教科室成员全程参与，分学科跟会听会，确保复课会扎实有效。
④继续加强高三年级的规范管理工作，引导全体高三班主任、科任教师树立一盘棋思想，均衡抓好高考复课工作，多措并举激发学生内动力，全面提升高考成绩。
（3）学校内涵建设不足。
整改措施及成效：
加强校园长队伍建设，持续开展“名校+”“校际联盟”等活动，加大校园长交流培训力度，邀请全国著名教育专家冯恩洪开展对校园长进行培训，提升办学管理水平。分学段召开杨陵区教育系统务虚会，要求各校园长深入思考谋划提升学校内涵建设，制定校园内涵建设方案，形成本校办学特色，全力打造高质量教育品牌。
(二)聚焦发生在群众身边腐败问题和不正之风方面
6.关于履行主体责任不到位，干部职工管理不严问题的整改情况。
（1）落实党风廉政建设主体责任、“第一责任人”职责及班子成员“一岗双责”不到位，存在重业务轻党风廉政建设现象的整改情况。
整改措施及成效：
局党组定期听取分管领导汇报党风廉政工作，指出存在的苗头性倾向性问题，党组成员常态化深入校园，坚持党风廉政与教育教学同检查同部署，坚持把党风廉政放在首位，在各项考核中对存在党风廉政问题的单位和个人实行“一票否决”。
（2）局党组对党风廉政建设工作认识不足、研究不经常。
整改措施及成效：
局党组定期召开会议，坚持“第一议题”制度认真学习不断提高责任意识，严格执行“三重一大”决策制度，对财务项目人事等廉政风险点开展自查自纠，坚持公开公示制度，自觉接受监督。
（3）压力传导层层递减，全面从严治党不够有力。
整改措施及成效：
在元旦春节前印发廉洁过节提醒，推送“清廉杨陵”公众号警示教育资源，教育引导全体教职工以身边优秀典型为榜样、以反面事例为警戒，以“清廉校园”创建为抓手，进一步树牢党纪国法红线意识，持续推进全面从严治党深入开展。
7.关于“四风问题”仍然存在问题的整改情况。
（1）存在形式主义、官僚主义问题，干部担当作为不够，抓工作落实举措不多。
整改措施及成效：
①实行组室负责人例会制度、“周汇总、周公示”考核制度及请假外出领导审批并在办公室登记备案制度。有效加强沟通交流，扭转工作作风，增强合作意识，进一步推进各项工作落实。
②组织校园扎实开展杨陵区教育系统重大事故隐患专项排查整治2023行动，已全部完成整改。召开杨陵区2023年冬季校园安全稳定工作会议，对近三年发生4起校园安全事故进行回头望，举一反三查漏补缺。印发《关于进一步做好今冬明春校园安全稳定工作通知》，联合市场监管局、公安局、燃气公司对校园食品安全、消防安全、燃气安全进行专项整治，确保教育系统安全稳定。
（2）贯彻落实依法治教理念有差距。
整改措施及成效：
①开展师德师风突出问题专项整治，重点整治在职中小学教师组织或参与有偿补课或在校外培训辅导机构兼职代课问题、在职教师强制学生购买教辅材料问题、在职教师体罚和变相体罚侮辱学生等问题，全面规范教师从教行为。
②开展教学能力和师德师风提升年活动，以八项具体措施和活动提升全区教师育人能力和师德水平。
③强化教师法治教育和师德规范学习。组织713名教师参加2023年教师思想政治素质和师德素养提升专题网络培训。组织全区1284名教师深入学习国家智慧教育公共服务平台暑期师德师风专题教育活动。
④加强师德先进典型评选及宣传。在全区范围内召开2023年师德标兵表彰暨选进事迹报告会，为全体教职工树立了榜样、指明了立德树人的方向。
（3）作风不实不细，对民办学校监管不到位。
整改措施及成效：
严格贯彻落实《中华人民共和国民办教育促进法》、国务院《关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见》《民办教育促进法实施条例》（新修订）等精神，进一步加强与上级部门沟通联系，确保民办学校按照国家要求办学；同时加大对全区民办学校的监督管理，不定期进行实地督导检查，进一步规范民办学校的办学行为，促进民办学校健康规范发展。
8.关于担当尽责意识不强问题的整改情况。
（1）破解人民群众“急难愁盼”堵点问题力度不大，化解不力。
整改措施及成效：
及时成立了问题处置专班，在家长和学生的自愿选择下，429名学生得到合理的分流和安排。其中，226名学生被分流到杨陵中学五泉校区，203名学生分流至衡实高中，且所有学生学籍档案已全部建立完成。
（2）解决民办代课教师工资待遇等历史遗留问题不及时，汇报不到位。
整改措施及成效：
①在11月份争取资金340万元，完成了原民办代课教师一次性经济补偿发放工作，定期向主管副区长汇报教育领域信访情况。
②12月14日组织镇办相关部门召开原民办代课教师信访维稳工作会议，建立部门之间信息共享和沟通协调，配合镇办定期对信访人员做好热情接待、政策宣传、情绪安抚和思想疏导，做好矛盾化解，落实关爱帮扶，严防信访风险上行外溢。
(三)聚焦党组织领导班子和干部队伍建设方面
9.关于党建工作责任制落实不到位问题的整改情况。
（1）主责主业观念淡薄，党组的领导核心作用发挥不充分，抓党建工作积极性不高、主动性不强。
整改措施及成效：
①制定具体可行的党建工作计划，明确党组成员在党建工作中的具体职责和任务，确保工作落到实处。
②继续加强党对教育工作的全面领导，教育重点工作党组会集体研究、共同决策，将党建工作与业务工作相结合，使党组成员在推进业务工作的同时，也能够参与到党建工作中来，增强工作积极性。
（2）落实党的组织路线不严格。
整改措施及成效：
①区教育局联合区直机关工委，对教育系统党务工作者进行“三会一课”制度、党务记录要求等培训，提高党务工作者的业务素质。
②局党组严格落实“三会一课”制度，每季度对各党支部“三会一课”制度落实情况进行检查考核。
③常态化政治理论学习，重新修订、完善党员承诺践诺，并对承诺事项进行跟踪问效，严格落实党员民主评议制度。
（3）班子民主生活会缺少“辣味”，“老好人”思想。
整改措施及成效：
①认真开好2023年度班子专题民主生活会，班子成员以“有一说一，有二说二”的心态提出批评意见，以“有则改之，无则加勉”的心态对待批评意见，以“刀刃向内，自我解剖”的心态开展自我批评，营造民主团结的良好氛围，真正让民主生活会开出“辣味”。
②党组成员以普通党员身份常态化参加局机关党支部集中学习，与局机关党支部一起学习研讨、交流心得。
10.关于领导体制机制不健全问题的整改情况。
（1）领导班子不健全。
整改措施及成效：
领导班子不健全问题已与组织部门多次沟通，形成专题报告向组织做了汇报，人员调整后与区委编办、区人社协调做好工资及编制关系调整工作。
（2）执行《中小学幼儿园校长(园长)选拔任用管理办法》和“双培养”制度不严格。
整改措施及成效：
①严格执行《中小学幼儿园校长(园长)选拔任用管理办法》和“双培养”制度，坚决防止“制度空转”。
②建立长效机制并长期坚持。
（3）决策制度执行不严格，党组会议接受监督意识不强。
整改措施及成效：
①领导班子严格落实谈心谈话制度，重大问题上党组会集体研究决定，进一步完善党组会议记录和“三重一大”备案制度。
②常态化邀请派驻纪检组列席党组会议，加强对会议过程监督。
11.关于干部队伍建设有短板问题的整改情况。
(1)激励机制不健全。不能充分调动教职工干事创业积极性主动性创造性。
整改措施及成效：
①修订完善《杨陵区教育系统教职工绩效管理实施意见》，并要求各校园结合实际完善教职工激励奖励实施办法。
②充分利用七一、教师节和年终等时间节点，召开优秀教师、先进教育工作者和骨干教师评选活动，树立先进典型，宣传师德标兵先进事迹，发挥典型引领作用，增强教师职业幸福感和获得感。
③根据各校园教师自然减员和科目缺员情况，2023年为张家岗小学、张家岗小学五星校区、高新三小等12所校园招聘51名专任教师，有效缓解了教师缺员和结构性短缺矛盾。
(2)“名师、名校长”工程实施不力。近三年仅给杨陵高级中学招聘了一名校长、名优教师流严重，缺乏有效制约手段，近三年招聘的名优教师中有14名已辞职；
整改措施及成效：
①按照区委区政府对杨陵中学发展要求，结合杨陵中学师资配备实际，2023年下半年，区教育局积极协调人社部门先后为杨陵中学引进首都师范大学、西北大学等硕士研究生18名，陕西师范大学公费师范生3名。
②针对辞职教师较多情况，区教育局与区人社部门协商制定新招聘教师服务期限制度，并落实招引教师工资待遇，努力为名优教师和新招聘教师创造良好的工作环境，最大限度减少流失现象。
(3)校园领导班子管理不规范，部分校园领导代课频次少且主要以副课为主。
整改措施及成效：
①修订完善《杨陵区校园长管理办法》，要求校园长提高政治站位，树牢“四个意识”，坚决纠治形式主义、官僚主义，不断提高党性修养和业务能力。
②针对教师缺员和部分校园长代课频次少情况，区教育局要求校园长按规定节次代课，并对校园领导代课情况进行核查登记，组织教研员听评校园长课，印发《关于全区校(园)领导班子成员代课情况的通报》，有力地促进了校园长积极主动代课且代主课，为一线教师起到榜样作用，有效缓解了教师不足压力。
(四)聚焦上级巡视巡察、审计等反馈问题整改方面
12.关于落实巡察整改问题政治站位不高，整改不到位、不彻底问题的整改情况。
（1）大班额问题整改不彻底。
整改措施及成效：
①增加学位供给。加快推进杨陵区职教中心新校区建设和张家岗小学五星校区改扩建项目建设，促进杨陵区职教中心向张家岗小学的移交进度，增加学位供给，逐步解决张家岗小学两个校区大班额问题。揉谷中心小学改扩建项目已完成，增加学位540个，将城区周边生源及插班生合理分流吸附在当地，缓解杨陵城区学校大班额问题。
②规范招生，科学划分学区。严格按照“就近入学”原则，优化招生入学实施方案。加强义务教育学籍信息化管理，规范转学行为，持续落实消除义务教育学校大班额专项规划。严禁大校额大班额学校招收插班生，逐步缩减学生人数。目前，大班额数量相比去年已减少10个。
（2）机关借调人员清退整改“反弹”现象。
整改措施及成效：
结合工作实际制定组室合并方案，由原先14个组室压缩合并为8个组室，2名借调同志已返回教学一线工作，达到了资源整合，优化了干部队伍建设，极大的提高了工作效率。
三、下一步打算
一是强化“四个意识”、坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，始终把政治纪律和政治规矩挺在前面。坚决贯彻落实新发展理念的要求，坚决把党的各项要求贯穿于教育改革发展工作全过程，不折不扣把区委的决策部署落在实处。
二是持续深入贯彻全面从严治党要求，不断强化“两个责任”。积极运用监督执纪“四种形态”，强化监督执纪问责，充分发挥“三项机制”激励鼓励作用，激发干部的干事创业积极性，提升工作效率和服务质量，办好人民满意教育。
三是建立长效机制，以巡察整改为契机，以巡察指出问题为导向，举一反三抓好教育各项工作。牢固树立“巡察整改没有休止符，全面从严治党永远在路上”责任意识，慎终如始、敬业乐教精神、持之以恒促进杨陵基础教育高质量发展再上新台阶。
欢迎广大干部群众对巡察整改落实情况进行监督。如有意见建议，请及时向我们反映。
联系电话：029-87012115；
邮政信箱：杨陵区农科路2号；邮编：712100
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